Promotion

Interessenhandeln von Kita-Beschäftigten

Basisinformationen
Beginn: 
2012
Ende: 
2016
Beteiligte Personen und Institutionen
Beteiligte Institutsangehörige: 

Praktiken des Atmens. Eine Soziologie holistischer Erfahrung

Basisinformationen
Beginn: 
2012
Ende: 
2016

Seit rund zwei bis drei Jahrzehnten ist in Teilen der Soziologie ein verstärktes Interesse an Fragen der Körperlichkeit und Leiblichkeit, impliziten Formen des Wissens sowie an Gefühlen und Emotionen auszumachen. Einem derartigen wissenschaftlichen Interesse korrespondiert eine (zunehmende) „Körper und Erfahrungszentriertheit“ (Höllinger/Tripold 2012) in spezifischen sozialen Welten (Strauss), wie z.B. dem holistischen Milieu, neuen religiösen Bewegungen oder aber bestimmten therapeutischen ‚Kulturen‘.

Beteiligte Personen und Institutionen
Beteiligte Institutsangehörige: 

Perspektiven auf gewerkschaftliche Geschlechterpolitik und ihre Praxis im deutsch-französischen Vergleich

Basisinformationen
Beginn: 
2013
Ende: 
2017

Die zentrale Fragestellung des beabsichtigten Promotionsprojekts lautet: Was bedeutet (Frauen-) und Gleichstellungspolitk in deutschen und französischen Gewerkschaften? In komparativer Perspektive soll die gewerkschaftliche Geschlechterpolitik in Deutschland und Frankreich sowohl innerhalb der organisationalen Praxis untersucht werden als auch hinsichtlich ihrer Bedeutung auf der Ebene der Tarifpolitik und Programmatik.

Beteiligte Personen und Institutionen
Beteiligte Institutsangehörige: 

Generation und Transformation

Basisinformationen
Beginn: 
2009
Ende: 
2012

Generationendifferenzierte auf die DDR-Vergangenheit und die Zeit des Nationalsozialismus bezogene Deutungsmuster in ostdeutschen Familien vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformation

Produktive Netze im Internet Kommunikationen und Strukturen in der Free/Open Source-Softwareentwicklung

Basisinformationen
Beginn: 
2002
Ende: 
2007

Vor dem Hintergrund der Diskussion um die »Wissensgesellschaft« werden die spezifischen Strukturen einer Ökonomie des Wissens im Unterschied zur klassischen Warenökonomie analysiert. Die Vermutung, dass der Gegenstand »Wissen« sich gegen eine Kommodifizierung

Beteiligte Personen und Institutionen
Beteiligte Institutsangehörige: 

Die Konstruktion kultureller Differenz in Deutschland nach 1945

Basisinformationen
Beginn: 
2009
Ende: 
2015

Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Notwendigkeit zur Auseinandersetzung mit fremden Menschen, fremden Kulturen, fremden Religionen, fremden politischen Haltungen oder kurz: mit dem Fremden und den damit verbundenen Konsequenzen beschäftigt sich dieses Promotionsprojekt mit der Frage, welcher gesellschaftliche Diskurs in dem Zeitraum, in dem sich Deutschland zu einem Einwanderungsland entwickelt hat (1945 - 2010), über das Eigene und das Fremde geführt wurde und immer noch geführt wird.

Beteiligte Personen und Institutionen
Beteiligte Institutsangehörige: 
Inhalt abgleichen

Mitarbeiteranmeldung (nur für registrierte Benutzende)