Soziologie der Kompetenz

Der Begriff der Kompetenz hat insbesondere im Diskurs der Wissensgesellschaft und in den Bildungswissenschaften in den letzten Jahren einen enormen Bedeutungsgewinn erfahren. Das Seminar nimmt diese Entwicklung zum Anlass, um dezidiert soziologische Zugänge der Kompetenzforschung vorzustellen. In soziologischer Perspektive werden Kompetenzen nicht als Eigenschaften von Personen, sondern als sozial zugeschriebene Qualitäten verstanden, die sich in sozialen Interaktionen manifestieren und kommunikativ beglaubigt werden.

Literatur zur Einführung:

Kurtz, Thomas / Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.): Soziologie der Kompetenz. Wiesbaden 2010.