Sekundäranalyse einer Studierendenbefragung

Sekundäranalysen eröffnen die Möglichkeit zur Analyse empirischer Daten, die von anderen Forschern erhoben wurden. Sie bieten damit eine Gelegenheit, vorliegende Interpretationen zu überprüfen, aber auch, das Datenmaterial mit neuen Fragestellungen zu analysieren.

Nach einer Einführung in die Potentiale/Grenzen der Sekundäranalyse und einer Auffrischung der Statistikkenntnisse können die TeilnehmerInnen den Umgang mit empirischem Material und die Anwendung von Verfahren der quantitativen Datenanalyse erproben. Anhand der Daten einer Studierendenbefragung soll eine theoriegeleitete Forschungsfrage eigenständig erarbeitet und empirisch analysiert werden.

Ziel des Seminars sind die Entwicklung einer eigenen Forschungsfrage sowie die Ausarbeitung eines dazugehörigen Berichtes.

Grundkenntnisse in der statistischen Datenanalyse I und II sowie in SPSS und/oder STATA sind unverzichtbare Voraussetzung!

Voraussetzungen zum Leistungserwerb: Aktive Teilnahme, Ausarbeitung eines empirischen Projekts