BA Soziologie
Moderne und Individualisierung
Eine vorherige Anmeldung ist erforderlich.
In diesem Seminar wird der Zusammenhang zwischen der Geschichte der Moderne und dem Prozess der zunehmenden Individualisierung behandelt. Dabei werden zum einen die realen Entwicklungsprozesse untersucht. Zum anderen werden prominente Theorien diskutiert, die diesen Zusammenhang darzustellen und zu erklären versuchen.
Voraussetzungen für den Erwerb eines Scheins: neben regelmäßiger Teilnahme Referat und Hausarbeit
Literatur zur Einführung:
Lektürekurs Max Weber
Max Webers Werk ist ohne Zweifel eines der meistdiskutierten in den Sozial- und Kulturwissenschaften, und das weltweit. Das Seminar will anhand zentraler Texte in das breite Werk dieses Klassikers der Soziologie einführen. Dabei soll neben den zentralen Begriffen und den methodologischen Grundlegungen ein besonderes Augenmerk auf die Rekonstruktion der kultursoziologischen Überlegungen Webers in ihrem historischen Kontext und ihrer aktuellen Bedeutung gelegt werden.
Voraussetzungen für den Scheinerwerb: Regelmäßige und aktive Teilnahme, 6 Essais, Hausarbeit.
Einführung in die Mediensoziologie I
"Was wir über unsere Gesellschaft, ja über die Welt, in der wir leben, wissen, wissen wir durch die Medien", schreibt Niklas Luhmann (leicht abgewandelt). Medien sind, darin stimmen unterschiedlichste theoretische Ansätze und empirische Untersuchungen überein, ein konstitutiver Faktor von Sozialität und Subjektivität.
Statistische Analyseverfahren II
Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um die Fortsetzung des im Wintersemester begonnenen Statistik-Kurses. Inhaltliche Schwerpunkte sind die multiple Korrelations- und Regressionsanalyse sowie die Einführung in die Verfahren der schließenden Statistik. Eine Teilnahme ist nur möglich für Studierende mit Kenntnissen in deskriptiver Statistik.
MAXQDA
Im Laufe eines qualitativ ausgerichteten Forschungsprojektes häufen sich große Mengen von Textdaten an. So entsteht durch die Verschriftung von qualitativen Interviews, Beobachtungsprotokollen, ersten Interpretationen oder Kommentaren ein umfangreicher Datenbestand.
SPSS
Die Verarbeitung größerer Datenmengen setzt die Nutzung der EDV voraus. Für die sozialwissenschaftliche Datenanalyse hat sich seit langem das Programmpaket SPSS durchgesetzt, das über ein umfassendes Angebot statistischer Modelle verfügt und komfortabel in der Nutzung ist. Für Hauptfach-Soziologen ist die Beherrschung von SPSS ein absolutes „Muß”, für viele Berufspositionen ist sie eine unverzichtbare Voraussetzung.
Methoden empirischer Sozialforschung - 1
Achtung: Die Vorlesung wurde in den letzten Semestern wegen der großen Nachfrage in jedem Semester angeboten. Nach dem BA- Studienplan wird sie aber jeweils nur im Sommersemester angeboten. Bitte berücksichtigen Sie das in Ihrer Veranstaltungsplanung!
Methoden empirischer Sozialforschung - 2
Nur für Studierende der Politikwissenschaften!
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die empirische Sozialforschung. Das beinhaltet zum einen die Diskussion unterschiedlicher Methoden und ihrer Anwendung in den Sozialwissenschaften. Was sind die Frage- und Problemstellungen unterschiedlicher methodischer Ansätze? Wie wird der Gegenstand konzipiert? Wie werden welche Art Daten erhoben, dargestellt, interpretiert?
Adorno
Theodor W. Adorno ist einer der prominentesten Vertreter der Kritischen Theorie der sog. Frankfurter Schule. In dem Seminar wird anhand gemeinsamer Lektüre in zentrale Themen seines soziologischen Denkens eingeführt: Dialektik der Aufklärung; Kultur und Kulturindustrie; Antisemitismus und Autoritarismus; Verhältnis von Individuum und Gesellschaft.
Individuum und Gesellschaft: Klassische Zugänge zur Sozialtheorie
In der Gegenüberstellung von Individuum und Gesellschaft werden grundlegende Problem- und Fragestellungen soziologischen Denkens zum Ausdruck gebracht: Lässt sich die Gesellschaft ausschließlich als eine Ansammlung von Individuen begreifen, oder ist die Gesellschaft mehr als die Summe ihrer einzelnen Bestandteile? Sind soziale Verhältnisse von Individuen beeinflussbar? Inwieweit begrenzen und ermöglichen gesellschaftliche Rahmenbedingungen die Herausbildung von Individualität?
